Istruzione, Rizzoli: da ministro Azzolina nessuna risposta a regioni

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Assessore: urgente sapere come proseguirà anno scolastico

“Dopo aver dovuto attendere oltre un mese l’incontro con il ministro dell’Istruzione, Lucia Azzolina – commenta l’assessore all’Istruzione, Formazione e Lavoro di Regione Lombardia, Melania Rizzoli – abbiamo dovuto assistere ad una riunione surreale a cui non avremmo mai pensato di poter assistere”. 

Regione Lombardia, insieme alle altre regioni italiane, ha posto un serie di domande specifiche e urgenti al ministro senza ricevere però quasi alcuna risposta. 

Molti i temi in discussione

“Tra i molti temi posti all’attenzione del ministro – chiarisce l’assessore Rizzoli – abbiamo incluso: modalità di prosecuzione dell’anno scolastico in corso e avvio del prossimo, risorse per didattica digitale, detrazione per le spese delle scuole paritarie, regole per la formazione professionale e gli Its e i fondi per il sistema 0-6”.

Rizzoli: il ministro Azzolina non ha quasi mai risposto

Il ministro  Azzolina – rimarca l’assessore Rizzoli – non solo non ha risposto alla gran parte delle domande ma, dopo essere stata incalzata, ha abbandonato l’incontro interrompendo il suo collegamento video e lasciando gli assessori regionali davanti ad uno schermo vuoto”. 

“Speravamo che, dopo lo sgarbo istituzionale di aver approvato il decreto scuola senza incontrare le regioni – ha aggiunto – il ministro intendesse avviare, finalmente, un confronto serio e pragmatico. Questo non è avvenuto e non possiamo che dirci preoccupati e sconfortati”.

Melania Rizzoli, assessore

“L’incontro della mattinata del 7 aprile – stigmatizza Rizzoli – certifica che la scuola italiana è in pessime mani e il rischio che si intravvede e che i nostri giovani pagheranno il conto della totale inadeguatezza di questo ministro”. “Non avendo avuto neppure – conclude Rizzoli – l’indicazione di una data per un futuro confronto non possiamo augurarci altro se non che, almeno nel dibattito parlamentare, possano trovare spazio le nostre istanze”. 

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